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【教育理念】这样的“素质教育”,会让你的孩子永远被人踩在脚下!

文章来源:    时间:2019-7-11 11:39:00

每年的中高考,有这么批人嚷嚷着该多元化高考,改变现有的“应试教育”模式。然而,在这个问题上,有些人可并不这认同.



一、云南小山村小金同学


我的大学同窗小金,来自云南一个偏僻的小山村,家境特别贫寒。

好在他读高中的时候,学习极度刻苦,他凭借那股用功劲,把高考要求的知识点,翻来覆去琢磨透了,终于能考上重点大学,成为他们村第一个大学生。

乡里乡亲都把他看成天才一样的人物,为庆祝他考上大学,还特意为他放了好几串鞭炮。

小金也自觉才智过人,于是怀着满满自信心,走出小山村,向着更美好的前程奔去。

然而,上了大学后,认识了一堆来自大城市且家庭出身不错的同学,顿时自信心就被破灭了。

这些同学大多见多识广、多才多艺。


同学们讨论起时事问题,聊起各处旅游的见闻,争相表达自己独到见解的时候,小金啥也不知道,完全插不上话;

迎新晚会前,人家会点钢琴、吉他、唱歌的,都踊跃报名,想要在晚会上秀一下自己的才艺,辅导员来问小金有啥才艺,小金却只有尴尬摇头的份;

家境好的同学说话总是声音洪亮,充满自信,小金却不敢和人聊天,说话声音细如蚊蝇,总是一副畏畏缩缩的模样。


论见识,小金懂得如何给母猪配种,如何正确掰苞米,放牛时如何让牛吃到更好的草,但没人来和他讨论这些问题;论才艺,云南山歌他半句都不会唱,他唯一觉得还算有点信心的才艺,就是做数学题,不过总不能去迎新晚会上表演做题吧;论形象气质,自己穿得如此寒酸,穿着上哪里还讲点审美搭配,自己都开始有点看不起自己……


小金和来自大城市、家境好的同学,在智力上,肯定没啥差距。可是,在见识、才艺、气质上的差距,那可不是半点的事。

不同社会阶层的烙印,深深地打在他们的身上,无论大家再怎么无视,这些差异都客观存在着的。

但他能来到大学,感受到这种差异,比窝在小山村里,对外面的世界一无所知,恐怕要幸运得多了。可喜的是,小金得益于大学这个平台,有了更多发展的机会,毕业后在大城市定居下来,成为了一名出色的工程师。

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